โรงเรียนชุมชนดอนตาล จัดตั้งเมื่อวันที่ 28 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2468 โดยรองอำมาตย์โท ผดุงนิคมเขต นายอำเภอมุกดาหาร เดิมตั้งอยู่ที่ศาลาวัดมัชฌิมาวาส ชื่อว่า “ โรงเรียนประจำตำบลดอนตาล ” มีนายครอง สุวรรณพรหม เป็นครูใหญ่คนแรก การจัดการศึกษายุคนั้นอยู่ในวงแคบ ผู้คนไม่ตื่นตัว ครูสอนหายาก
พ.ศ. 2482 ย้ายโรงเรียนจากศาลาวัดมัชฌิมาวาสมาอยู่ในที่ปัจจุบัน และเปลี่ยนชื่อโรงเรียนเป็น
พ.ศ. 2500 เปลี่ยนชื่อโรงเรียนเป็น “ โรงเรียนบ้านดอนตาล ”
พ.ศ. 2523 เปลี่ยนชื่อโรงเรียนเป็น “ โรงเรียนชุมชนดอนตาล ” ตั้งอยู่หมู่ที่ 2 , 3 บ้านดอนตาล อำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร อยู่ในเขตรับผิดชอบของเทศบาลตำบลดอนตาล มีพื้นที่เขตบริกหารในตำบลดอนตาล จำนวน 7 หมู่บ้าน คือ หมู่ที่ 1 , 2 , 3 บ้านดอนตาล หมู่ที่ 7 บ้านตาลรุ่ง , หมู่ที่ 8 บ้านนาตาล ,หมู่ที่ 10 บ้านนามหาราช , หมู่ที่ 12 บ้านผาสุก ครัวเรือนทั้งหมด 930 หลังคาเรือน ประชากรประมาณ 3,600 คน ส่วนใหญ่ 80 % ประกอบอาชีพเกษตรกรรม
พื้นที่โรงเรียนมี 2 แปลง แปลงที่ตั้งโรงเรียนปัจจุบันอยู่ในเขตหมู่ที่ 2 - 3 เนื้อที่ 28 ไร่ 2 งาน 10 ตารางวา
แปลงที่ 2 เนื้อที่ 19 ไร่ 3 งาน อยู่ในพื้นที่หมู่ที่ 8 ตำบลดอนตาล
โรงเรียนชุมชนดอนตาล เป็นสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามุกดาหาร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ปัจจุบัน โรงเรียนมีอาคารเรียนทั้งสิ้น 7 หลัง อาคารอเนกประสงค์และอาคารประกอบอื่น ๆ 4 หลัง
วิสัยทัศน์ ปรัชญา พันธกิจ และเป้าหมายของสถานศึกษา
วิสัยทัศน์ : สุขภาพดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งสู่มาตรฐาน ประสานชุมชน
ปรัชญาโรงเรียน : ความรู้ดี สุขภาพดี วินัยเด่น เน้นคุณธรรม
พันธกิจ
จัดการศึกษาทุกระบบได้อย่างทั่วถึง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความรู้เต็มตามศักยภาพ มีความรู้ ความสามารถ มีสุขภาพดี มีวินัย มีชีวิตที่สงบสุขและเป็นพลเมืองดีของชาติ ส่งเสริมบุคลากรให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการบริหารและการจัดการโดยประสานชุมชน องค์กรท้องถิ่นให้มีส่วนร่วมเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
เป้าหมาย
1. นักเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการเรียนรู้ที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง
2. มีหลักสูตรสถานศึกษาที่สนองความต้องการของท้องถิ่น
3. นักเรียนร้อยละ 80 มีความสามารถด้านภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 3 ภายในปี 2550
4. นักเรียนร้อยละ 90 มีคุณธรรม จริยธรรมตามลักษณะที่พึงประสงค์
5. นักเรียนร้อยละ 90 มีสุขภาพ และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
6. นักเรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการคิดและแก้ปัญหาได้
7. นักเรียนทุกคน สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
ความคาดหวังในอนาคต
เด็กในเขตบริการของโรงเรียนทุกคนมีโอกาสได้เข้าศึกษาเล่าเรียนตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 จบหลักสูตรภาคบังคับ มีความรู้ ความสามารถ ตามมาตรฐานคุณภาพนักเรียน โดยเน้นความสามารถด้านการใช้ภาษา ความสามารถทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ มีคุณธรรม จริยธรรม มีสุขภาพและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน เห็นคุณค่าการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม ภูมิใจในความเป็นไทย ครูปรับปรุงกระบวนการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ฝึกให้ผู้เรียนปฏิบัติจริง แสวงหาความรู้ เรียนรู้ร่วมกันจัดการเรียนการสอนให้เชื่อมโยงกับสภาพชุมชนและสิ่งแวดล้อมให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และมีการประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ
